ممبئی کی ایک سیشن عدالت نے پیر کے روز ٹاٹا انسٹی ٹیوٹ آف سماجی علوم کے نو طلبہ کو خبردار کیا کہ سابق دہلی یونیورسٹی پروفیسر اور انسانی حقوق کے کارکن جی این سائی بابا کی یاد میں منعقدہ تقریب میں شرکت کے معاملے میں ان کے خلاف درج مقدمہ ان کے مستقبل اور کیریئر پر سنگین اثر ڈال سکتا ہے۔
اضافی سیشن جج منوج بی اوزا نے طلبہ سے خطاب کرتے ہوئے کہا، “اب آپ کا مجرمانہ ریکارڈ بن چکا ہے۔ یہ صرف یہاں نہیں بلکہ پورے ملک میں آپ کے ریکارڈ کے طور پر درج ہوگا۔ آپ نے اس عمر میں ایک بڑا فیصلہ لیا ہے اور اس کا اثر آپ کے مستقبل پر پڑ سکتا ہے۔ آپ کا کیریئر برباد ہو سکتا ہے۔”
جج نے یہ بھی سوال اٹھایا کہ کتنے طلبہ مہاراشٹر کے باہر سے ہیں اور کیا ان کے اہل خانہ اس معاملے سے آگاہ ہیں۔ عدالت نے وارننگ دی کہ سرکاری نوکریوں کے مواقع تقریباً ختم ہو سکتے ہیں اور نجی شعبے میں بھی روزگار کے امکانات متاثر ہو سکتے ہیں۔
یہ تنازعہ 12 اکتوبر 2025 کو ٹی آئی ایس ایس کے ڈیونار کیمپس میں منعقدہ پروگرام سے جڑا ہے، جس میں طلبہ نے سابق دہلی یونیورسٹی پروفیسر اور انسانی حقوق کے کارکن جی این سائی بابا کی پہلی برسی منائی تھی۔
ٹرامبی پولیس کی جانب سے درج مقدمہ میں الزام لگایا گیا ہے کہ یہ تقریب غیر مجاز تھی۔ طلبہ پر “غیر قانونی اجتماع منعقد کرنا”، “گروہوں کے درمیان اختلاف پیدا کرنا” اور “ملک کی سالمیت کے خلاف سرگرمی” جیسی دفعات لگائی گئی ہیں۔ ساتھ ہی پولیس نے طلبہ کے موبائل فون اور کمپیوٹر ضبط کر لیے ہیں۔
جی این سائی بابا سابق دہلی یونیورسٹی کے پروفیسر اور انسانی حقوق کے کارکن تھے۔ انہیں 2014 میں مہاراشٹر پولیس نے سخت قوانین کے تحت گرفتار کیا تھا، اور مارچ 2024 میں بمبئی ہائی کورٹ نے الزامات کو غیر مؤثر قرار دیتے ہوئے انہیں رہا کر دیا تھا۔ سائی بابا کی صحت کے مسائل کے باعث وہ 12 اکتوبر 2024 کو وفات پا گئے تھے۔
اس واقعے کے بعد سے ٹی آئی ایس ایس کے طلبہ اور انسانی حقوق کے کارکنوں نے پولیس کی کارروائی کی شدید تنقید کی ہے۔ طلبہ کا کہنا ہے کہ پولیس نے غیر ضروری سخت اقدامات کیے اور انہیں ہدف بنایا۔ یونیورسٹی انتظامیہ نے اس معاملے پر فی الحال کوئی تبصرہ نہیں کیا ہے۔
عدالت نے طلبہ کو گرفتار کیے جانے سے عارضی تحفظ فراہم کیا ہے۔ اگلی سماعت اس ماہ کے آخر میں ہوگی، جب مقدمہ میں ضمانت کے بارے میں فیصلہ کیا جائے گا۔
ماہرین کے مطابق یہ معاملہ نہ صرف طلبہ کی اظہار رائے کی آزادی پر سوال اٹھاتا ہے بلکہ تعلیمی اداروں میں سیاسی اور سماجی سرگرمیوں پر انتظامی کنٹرول کے طریقہ کار کو بھی سامنے لاتا ہے۔
